Персональный сайт воспитателя
МБДОУ детского сада №9 "Рябинка"
Телиной Ирины Владимировны
18 мая - понедельник:
Художественно - эстетическое развитие/Аппликация
Тема: «Волшебный сад».
Материалы: бумага цветная, золотая и серебряная, лист белой бумаги, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка, клееночка (на каждого ребенка).
Задачи:Учить детей создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание изображения (волшебные деревья, цветы). Учить резать ножницами по прямой; закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать образное восприятие, воображение.
19 мая - вторник:
Познавательное развитие/Ознакомление с природой
Тема: Диагностическое задание 2.
Материалы: Большая карта с изображением дуба, шиповника, подснежника, фикуса, белого гриба и клубники. Маленькие карточки с изображением деревьев: березы, клена, яблони, ели, сосны и рябины. Картотека с изображением кустарника – сирени. Карточки с изображением травянистых растений: одуванчика, колокольчика, ромашки, подорожника. Карточки с изображением комнатных растений: герани, фиалки, бальзамина («огонька»). Карточки с изображением грибов – лисички и мухомора. Карточки с изображением ягод – малины и смородины.
Задачи: Выяснить представление о деревьях, кустарниках, травянистых и комнатных растениях.
Рекомендации по проведению:
20 мая - среда:
Познавательное развитие/Формирование элементарных математических представлений
Тема: Повторение пройденного материала.
Задачи:Упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5. Учить соотносить форму предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом. Развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.
Рекомендации по проведению:
21 мая - четверг:
Развитие речи
Тема: Литературный калейдоскоп.
Задачи: Выяснить есть ли у детей любимые сказки, рассказы; знают ли они загадки и считалки.
22 мая - пятница:
Художественно-эстетическое развитие/рисование
Тема: «Нарисуй, какую хочешь картинку».
Задачи:Упражнять в рисовании красками. Развивать творчество и воображение.
Материалы: краски гуашь, бумага любого мягкого тона, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка).